Une sélection de liens pour trouver des outils, des ressources et des conseils pour assurer la continuité pédagogique, à destination des enseignants, des parents, des élèves, et des étudiants.
Des chercheurs de l'université Grenoble-Alpes se proposent de constituer un groupe de recherche transdisciplinaire en sciences humaines et sociales pour étudier les conséquences du coronavirus.
Notre partenaire le site Géoimage du CNES a publié en janvier et février 2020 de nouvelles ressources en lien avec les programmes scolaires des collèges et des lycées et les concours (ENS, CAPES, agrégations, CAPLP).
Les éditions Autrement publient un atlas sur la métropole du Grand Paris qui peut s'avérer utile aux enseignants, particulièrement pour les programmes de troisième et de première. L'ouvrage, collectif, est dirigé par Daniel Béhar et Aurélien Delpirou.
Coordonné par Christophe Duhaut et Alexandra Rayzal, février 2020.
Présentation : Comment faire aimer et étudier une géographie vivante, qui ait du sens, qui permette de comprendre le monde et d’y agir en citoyens actifs ? Comment, de la maternelle à l’université, faire entrer nos élèves dans les deux dimensions fonctionnelle et symbolique de l’espace à travers des démarches prospective et imaginaire ?
Le désastre socio-environnemental lié au marché des fleurs coupées est désormais bien documenté : mauvaises conditions de travail des ouvrières et ouvriers, obstruction au syndicalisme, consommation en eau, surdosage de produits chimiques, transport par avion réfrigéré émetteur de gaz à effet de serre... Comment s'offrir des fleurs sans contribuer au désastre ?
Une épreuve écrite de quatre heures composée d'une dissertation sur 10 points et une étude critique d'un ou deux documents sur 10 points.
L'épreuve porte sur les thèmes 1, 2, 3 et 5 du programme les années paires et sur les thèmes 2, 4, 5 et 6 les années impaires.
Une épreuve orale de 20 minutes (préparation : 20 minutes) dont 10 minutes d'échange.
Si la sortie du Royaume-Uni de l'Union européenne est officielle ce 31 janvier, de nombreux points restent en suspens et devront être réglés au cours de l'année 2020.
Le programme du festival a paru. Le thème de l'édition 2020 est : « (R)évolutions numériques ? ». Attention, il est désormais demandé de s'inscrire à l'avance pour permettre aux organisateurs d'évaluer le nombre de participants aux conférences.
