Diplôme national du brevet : sujets d'histoire-géographie 2023
France, série professionnelle
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Géographie : La France et l’Union européenne
Document 1 – Le travail transfrontalier entre la France et le Luxembourg (Le Monde)
Document 2 – Le pont transfrontalier entre Strasbourg en France et Kehl en Allemagne
Histoire - L’Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Développement construit sur la Première Guerre mondiale
EMC sur l'égalité hommes-femmes
France (métropole et outre-mer)
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Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire (20 points)
Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères géographiques (20 points) GEOGRAPHIE – Les espaces de faible densité (espaces ruraux, montagnes, secteurs touristiques peu urbanisés) et leurs atouts
Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique (10 points)
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Centres étrangers
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EXERCICE 1 : Analyser et comprendre des documents en géographie (20 points)
GÉOGRAPHIE – Dynamiques territoriales de la France contemporaine
- Document 1 : Affiche du conseil départemental de la Lozère (2019). Source : Site du Pays du Gévaudan-Lozère. https://www.pays-gevaudan-lozere.fr, consulté le 22 novembre 2020
- Document 2 : Enquête sur les campagnes françaises. Source : Grimault Vincent, La renaissance des campagnes. Enquête dans une France qui se réinvente, Paris, Seuil, 2020, 314 p. page 2.
EXERCICE 2 : Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères
historiques (20 points)
- 1. Développement construit (14 points). HISTOIRE – Françaises et Français dans une République repensée. Sous la forme d’un développement construit d’une vingtaine de lignes et à partir d’exemples concrets vus en classe, décrivez les transformations de la société française des années 1950 aux années 1980.
- 2. Comprendre et pratiquer un autre langage ; utiliser des repères (6 points). Sur l’annexe proposée en page 7, à rendre avec la copie, réalisez l’exercice demandé
EXERCICE 3 : Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement moral et civique (10 points)
Amérique du Nord
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En histoire, les candidats et candidates d'Amérique du Nord ont dû répondre à cinq questions analysant une lettre de combattant de la Grande Guerre (20 points).
En géographie, le sujet portait sur les espaces productifs, en particulier industriels (20 points) :
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En enseignement moral et civique, le sujet invitait à réfléchir aux relations entre les jeunes et le vote (10 points).
Dernière mise à jour : 5 juillet 2023