Agrégation externe de géographie 2016 : précisions pour l'épreuve orale de leçon de géographie

Le jury de l’agrégation externe de géographie a apporté des précisions concernant les épreuves orales d’admission du concours de 2016.

1. Evaluer les compétences pédagogiques et didactiques des candidats et leur capacité à transmettre les valeurs de la République

Depuis la session 2015, l’épreuve « agir en fonctionnaire de façon éthique et responsable » a disparu, remplacée par un questionnement, introduit dans chacune des trois épreuves orales, permettant d’évaluer le potentiel pédagogique de chaque candidat et sa capacité à se projeter dans son futur métier et à anticiper/formaliser des préoccupations professionnelles (cf. rapport session 2015). La qualité des réponses apportées par le candidat est bien sûr prise en compte dans l’évaluation globale de sa prestation.
Parallèlement, conformément à la demande formulée par Madame la Ministre dans une lettre adressée en 2015 aux membres des jurys de tous les concours de recrutement, les candidats doivent aussi être interrogés sur les valeurs de la République lors d’une des épreuves orales. Les questions d’Histoire du programme actuel ayant semblé bien s’y prêter, il a été décidé que ce serait fait, cette année encore, dans le cadre de cette épreuve.

2. Quelques évolutions pour l’épreuve orale de leçon de géographie

Pour la session de 2016, le sujet continuera à être présenté sous la même forme que lors des sessions précédentes. Le sujet est accompagné d’une documentation indicative fournie au candidat.
Comme l’an dernier, les candidats auront à leur disposition des outils numériques :
- Des outils pour la mise en forme de leur exposé, avec des suites bureautiques et d’outils classiques (voir tableau infra)
- L’accès à des ressources numériques via des sites verrouillés (voir tableau infra)
S’ils peuvent faire le choix d’utiliser ou non les ressources en ligne, les candidats devront en revanche obligatoirement présenter leur exposé sous la forme d’un diaporama. Ils pourront néanmoins conserver l’usage du rétroprojecteur pour la présentation de cartes ou croquis réalisés manuellement sur transparent(s).
Les ressources numériques seront accessibles une heure et quart après le tirage du sujet et jusqu’à une heure et quart avant le passage de la leçon.

1. Les ressources documentaires

• Cafés géographiques (nouveau) http://cafe-geo.net/
• Cairn http://www.cairn.info/
• Carnets de géographes (nouveau) http://www.carnetsdegeographes.org/
• Catalogue de la bibliothèque de l’Institut de géographie http://demartonne.univ-paris1.fr
• Documentation Française v http://ladocumentationfrancaise.fr/
• Edugeo http://www.edugeo.fr/
• Eduscol http://eduscol.education.fr
• Eduscol Eduthèque http://www.edutheque.fr
• Eduscol Portail national d’histoire-géographie http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/
• Festival international de géographie (Saint-Dié) (nouveau) https://www.reseau-canope.fr/fig-st-die/, http://archives-fig-st-die.cndp.fr
• Gallica http://gallica.bnf.fr/
• Géoconfluences https://geoconfluences.ens-lyon.fr/
• Géoportail http://www.geoportail.gouv.fr/accueil
• Googleearth https://www.google.com/intl/fr/earth/
• Hypergeo http://www.hypergeo.eu
• Mappemonde http://mappemonde.mgm.fr/
• Métropolitiques (nouveau) http://www.metropolitiques.eu/
• National Geographic (nouveau http://www.nationalgeographic.com, http://www.nationalgeographic.fr/
• OpenEdition Revues http://www.revues.org/
• OpenEditions Books http://books.openedition.org/
• Persée http://www.persee.fr
• Revue Géo (nouveau) http://www.geo.fr/

2. Les outils de mise en forme

• Bureautique

  • Microsoft Office 2010 Word
  • Microsoft Office 2010 Excel
  • Microsoft Office 2010 PowerPoint
  • LibreOffice 4.2 Writer
  • LibreOffice 4.2 Calc
  • LibreOffice 4.2 Impress

• Dessin et cartographie

  • Gimp2
  • Inkskape
  • Google Earth
  • Paint

• Médias

  • VLC
  • Windows Media Center
  • Adobe Flash
  • Adobe Reader

• Navigateurs

  • Firefox